1 Kasım 2019 Cuma
Neue Fachartikel
30 Ekim 2019 Çarşamba
Neue Fachartikel
Havva Engin: "Transkulturelle Pädagogik als Bildungs- und Erziehungsmodell migrationsbedingt diverser Gesellschaften" in: Gerd-Bodo von Carlsburg (Hrsg./ed.): Transkulturelle Pespektiven in der Bildung / Transcultural Perspectives in Education. Peter Lang, Berlin, 2019: 121-126 [498 Seiten, ISBN: 978-3-631-79100-4 (Print) / 978-3-631-79804-1 (PDF)]
3 Nisan 2019 Çarşamba
Neue Fachartikel
2 Nisan 2019 Salı
Neue Fachartikel
Havva Engin: "Zugewanderte Familien für eine
Verantwortungspartnerschaft gewinnen" in: Thomas Geisen, Carola Iller,
Steffen Kleint, Freimut Schirrmacher (Hrsg.): Familienbildung in der
Migrationsgesellschaft - Interdisziplinäre Praxisforschung,
Erwachsenenbildung, Band 4, Waxmann Verlag, 2019: 101-109 [276 Seiten,
ISBN 978-3-8309-3688-6]
1 Nisan 2019 Pazartesi
Laienhelferinnen und Laienhelfer für kultursensible Familien- und Elternarbeit
Neuer Durchgang Laienhelferinnen und Laienhelfer für kultursensible Familien-/Elternarbeit
Das gemeinsame Qualifizierungsangebot „Laienhelferinnen und Laienhelfer für kultursensible Familien- und Elternarbeit“ des Hei-MaT-Zentrums mit dem Jugendamt Rhein-Neckar Kreis geht in eine neue Runde.
Wir suchen interessierte Frauen und Männer, welche Migrations- und Fluchtfamilien in Bildungs- und Alltagskontexten unterstützen möchten. Die Kenntnis mindestens einer Migrationssprache - wie Türkisch, Arabisch, Kurdisch, Farsi, Russisch, Italienisch - ist Voraussetzung.
Die Einsätze erfolgen im Rhein-Neckar-Kreis. Ein Auto ist wünschenswert. Die Praxiseinsätze erfolgen auf Honorarbasis mit Erstattung der Reisekosten.
Interessierte bitten wir zeitnah per Email oder telefonisch mit uns in Kontakt zu treten.
Projektverantwortlichen: Frau Aysel Dursun;
Email: mail@hei-mat-online.de
* * *
Kültürlerarası Veli Çalışmaları Kapsamında Göçmen ve Mülteci Ailelerle Çalışacak Eleman Aranıyor
Heidelberg Göç Araştırmaları ve Kültürleraşırı Pedagoji Merkezi, Rhein-Neckar Bölge Gençlik Dairesi ile yaptığı ortak çalışma çerçevesinde, göçmen ve mülteci ailelerle çalışacak eleman arıyor.
Hedef, aileleri günlük hayatlarında desteklemek ve eğitim konularında hassasiyet kazandırmak.
Çalışma karşılığı sabit ücret ödenecek.
Aranan şartlar: Çok iyi düzeyde Almanca bilmek ve en az bir göçmen dilini – Türkçe, Arapça, Rusça, Farsça, İtalyanca – konuşmak.
İlgililerin, Aysel Dursun’a başvurmaları rica olunur.
Email: mail@hei-mat-online.de
Das gemeinsame Qualifizierungsangebot „Laienhelferinnen und Laienhelfer für kultursensible Familien- und Elternarbeit“ des Hei-MaT-Zentrums mit dem Jugendamt Rhein-Neckar Kreis geht in eine neue Runde.
Wir suchen interessierte Frauen und Männer, welche Migrations- und Fluchtfamilien in Bildungs- und Alltagskontexten unterstützen möchten. Die Kenntnis mindestens einer Migrationssprache - wie Türkisch, Arabisch, Kurdisch, Farsi, Russisch, Italienisch - ist Voraussetzung.
Die Einsätze erfolgen im Rhein-Neckar-Kreis. Ein Auto ist wünschenswert. Die Praxiseinsätze erfolgen auf Honorarbasis mit Erstattung der Reisekosten.
Interessierte bitten wir zeitnah per Email oder telefonisch mit uns in Kontakt zu treten.
Projektverantwortlichen: Frau Aysel Dursun;
Email: mail@hei-mat-online.de
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Kültürlerarası Veli Çalışmaları Kapsamında Göçmen ve Mülteci Ailelerle Çalışacak Eleman Aranıyor
Heidelberg Göç Araştırmaları ve Kültürleraşırı Pedagoji Merkezi, Rhein-Neckar Bölge Gençlik Dairesi ile yaptığı ortak çalışma çerçevesinde, göçmen ve mülteci ailelerle çalışacak eleman arıyor.
Hedef, aileleri günlük hayatlarında desteklemek ve eğitim konularında hassasiyet kazandırmak.
Çalışma karşılığı sabit ücret ödenecek.
Aranan şartlar: Çok iyi düzeyde Almanca bilmek ve en az bir göçmen dilini – Türkçe, Arapça, Rusça, Farsça, İtalyanca – konuşmak.
İlgililerin, Aysel Dursun’a başvurmaları rica olunur.
Email: mail@hei-mat-online.de
13 Mart 2019 Çarşamba
„Salafismus reloaded?“ Anpassungs- und Wandlungstrends von religiös begründetem Extremismus
„Salafismus reloaded?“
Anpassungs- und Wandlungstrends von religiös begründetem Extremismus
Fachtagung
Donnerstag 11. April 2019
Gesellschaftshaus Heidelberg-Pfaffengrund
Schwalbenweg 1-2, 69123 Heidelberg
Anpassungs- und Wandlungstrends von religiös begründetem Extremismus
Fachtagung
Donnerstag 11. April 2019
Gesellschaftshaus Heidelberg-Pfaffengrund
Schwalbenweg 1-2, 69123 Heidelberg
9 Şubat 2018 Cuma
Neuer Durchgang Laienhelferinnen und Laienhelfer für kultursensible Familien-/Elternarbeit | Kültürlerarası Veli Çalışmaları Kapsamında Göçmen ve Mülteci Ailelerle Çalışacak Eleman Aranıyor
Neuer Durchgang Laienhelferinnen und Laienhelfer für kultursensible Familien-/Elternarbeit
Das gemeinsame Qualifizierungsangebot „Laienhelferinnen und Laienhelfer für kultursensible Familien- und Elternarbeit“ des Hei-MaT-Zentrums mit dem Jugendamt Rhein-Neckar Kreis geht in eine neue Runde.
Wir suchen interessierte Frauen und Männer, welche Migrations- und Fluchtfamilien in Bildungs- und Alltagskontexten unterstützen möchten. Die Kenntnis mindestens einer Migrationssprache - wie Türkisch, Arabisch, Kurdisch, Farsi, Russisch, Italienisch - ist Voraussetzung.
Die Einsätze erfolgen im Rhein-Neckar-Kreis. Ein Auto ist wünschenswert. Die Praxiseinsätze erfolgen auf Honorarbasis mit Erstattung der Reisekosten.
Interessierte bitten wir zeitnah per Email oder telefonisch mit uns in Kontakt zu treten.
Projektverantwortlichen: Frau Aysel Dursun;
Email: mail@hei-mat-online.de
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Kültürlerarası Veli Çalışmaları Kapsamında Göçmen ve Mülteci Ailelerle Çalışacak Eleman Aranıyor
Heidelberg Göç Araştırmaları ve Kültürleraşırı Pedagoji Merkezi, Rhein-Neckar Bölge Gençlik Dairesi ile yaptığı ortak çalışma çerçevesinde, göçmen ve mülteci ailelerle çalışacak eleman arıyor.
Hedef, aileleri günlük hayatlarında desteklemek ve eğitim konularında hassasiyet kazandırmak.
Çalışma karşılığı sabit ücret ödenecek.
Aranan şartlar: Çok iyi düzeyde Almanca bilmek ve en az bir göçmen dilini – Türkçe, Arapça, Rusça, Farsça, İtalyanca – konuşmak.
İlgililerin, Aysel Dursun’a başvurmaları rica olunur.
Email: mail@hei-mat-online.de
Das gemeinsame Qualifizierungsangebot „Laienhelferinnen und Laienhelfer für kultursensible Familien- und Elternarbeit“ des Hei-MaT-Zentrums mit dem Jugendamt Rhein-Neckar Kreis geht in eine neue Runde.
Wir suchen interessierte Frauen und Männer, welche Migrations- und Fluchtfamilien in Bildungs- und Alltagskontexten unterstützen möchten. Die Kenntnis mindestens einer Migrationssprache - wie Türkisch, Arabisch, Kurdisch, Farsi, Russisch, Italienisch - ist Voraussetzung.
Die Einsätze erfolgen im Rhein-Neckar-Kreis. Ein Auto ist wünschenswert. Die Praxiseinsätze erfolgen auf Honorarbasis mit Erstattung der Reisekosten.
Interessierte bitten wir zeitnah per Email oder telefonisch mit uns in Kontakt zu treten.
Projektverantwortlichen: Frau Aysel Dursun;
Email: mail@hei-mat-online.de
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Kültürlerarası Veli Çalışmaları Kapsamında Göçmen ve Mülteci Ailelerle Çalışacak Eleman Aranıyor
Heidelberg Göç Araştırmaları ve Kültürleraşırı Pedagoji Merkezi, Rhein-Neckar Bölge Gençlik Dairesi ile yaptığı ortak çalışma çerçevesinde, göçmen ve mülteci ailelerle çalışacak eleman arıyor.
Hedef, aileleri günlük hayatlarında desteklemek ve eğitim konularında hassasiyet kazandırmak.
Çalışma karşılığı sabit ücret ödenecek.
Aranan şartlar: Çok iyi düzeyde Almanca bilmek ve en az bir göçmen dilini – Türkçe, Arapça, Rusça, Farsça, İtalyanca – konuşmak.
İlgililerin, Aysel Dursun’a başvurmaları rica olunur.
Email: mail@hei-mat-online.de
24 Ocak 2018 Çarşamba
Dritter Durchgang des Kontaktstudiums Migration und Flucht mit dem Abschlusscolloquium erfolgreich beendet
Am 20.01.2018 fand das Abschlusscolloquium des dritten Durchgangs des Kontaktstudiums statt. Alle Teilnehmenden, die an der Sprachprüfung Arabisch teilnahmen, bestanden diesen auch.
Die Abschlusspräsentationen ließen die Vielfältigkeit der Arbeits- und Tätigkeitsfelder der Teilnehmenden des ersten Durchgangs erkennen. Dementsprechend standen bei den Präsentationen unterschiedliche Aspekte im Zentrum. Von besonderem Interesse war die Präsentation von Projekten, an denen einige Teilnehmenden aktiv mitgewirkt haben und wo bereits erste Ergebnisse zu verzeichnen sind.
Die Abschlussevaluation mit den Teilnehmenden zeigte auf, dass diese auf unterschiedliche Art und Weise von den Inhalten des Kontaktstudiums profitierten. Während Einigen die Teilnahme die Vertiefung bestehender Fachkenntnisse ermöglichte, gaben andere an, dass sie über das eigene Tätigkeitfeld hinaus institutionelle Kontakte knüpfen konnten. Einige Teilnehmende haben durch ihre Teilnahme am Kontaktstudium eine neue Tätigkeit gefunden bzw. ihnen wurden im bisherigen Arbeitsbereich weitere Zuständigkeiten übertragen.
Impressionen vom Colloquium am Samstag, den 20.01.2018
Die Abschlusspräsentationen ließen die Vielfältigkeit der Arbeits- und Tätigkeitsfelder der Teilnehmenden des ersten Durchgangs erkennen. Dementsprechend standen bei den Präsentationen unterschiedliche Aspekte im Zentrum. Von besonderem Interesse war die Präsentation von Projekten, an denen einige Teilnehmenden aktiv mitgewirkt haben und wo bereits erste Ergebnisse zu verzeichnen sind.
Die Abschlussevaluation mit den Teilnehmenden zeigte auf, dass diese auf unterschiedliche Art und Weise von den Inhalten des Kontaktstudiums profitierten. Während Einigen die Teilnahme die Vertiefung bestehender Fachkenntnisse ermöglichte, gaben andere an, dass sie über das eigene Tätigkeitfeld hinaus institutionelle Kontakte knüpfen konnten. Einige Teilnehmende haben durch ihre Teilnahme am Kontaktstudium eine neue Tätigkeit gefunden bzw. ihnen wurden im bisherigen Arbeitsbereich weitere Zuständigkeiten übertragen.
Impressionen vom Colloquium am Samstag, den 20.01.2018
18 Aralık 2017 Pazartesi
15 Kasım 2017 Çarşamba
Den Haag – Besuch an der Deutschen Internationalen Schule am 31.10. und 01.11.2017
Auf Einladung der Deutschen Internationalen Schule in Den Haag nahm Prof. Dr. Havva Engin an einer Gesprächsrunde mit Eltern zum Thema „Die Erst-/Familiensprache als Ressource für das Sprachenlernen“ teil.
Das Interesse der Eltern galt insbesondere der Frage, wie die kindliche Sprachentwicklung in mehrsprachigen Leben- und Lernsettings gefördert werden kann, so dass eine koordinierten Zwei-/Mehrsprachigkeit möglich wird. Die meisten Schülerinnen und Schüler, welche die Deutsche Internationale Schule in Den Haag besuchen, wachsen mindestens zweisprachig auf.
Am Donnerstag, den 01.11.2017 erarbeitete Havva Engin mit Kindergarten- und Vorschulgruppen sowie Schülerinnen und Schülern der 1. Klasse die Geschichte „Wer hat mein Eis gegessen?“ von Rania Zahir. Bei der inhaltlichen Erschließung wurden die Kinder gefordert, ihre Erst-/Herkunftssprachen produktiv einzubringen und ihre Arbeitsergebnisse anderen Schülerinnen und Schülern in verschiedenen Sprachen zu präsentieren. Den Unterrichtsabschluss bildete das Singen von mehrsprachigen Liedern zur Geschichte, was den Kindern sichtlich Freude bereitete.
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